英语教育0岁起，一掷千金造就"神童"?

"天才教育"只争朝夕为哪般？

    如今，小学的英语教育已经从三年级提前到了一年级，但不少家长仍旧觉得起步太晚。上海浦东上南五村小学三年级学生小宋的妈妈说：“到一年级才让孩子开始接触英语有点晚，所以现在小孩一般在幼儿园中班的时候就开始参加英语兴趣班，后来在上小学一年级的英语课时就觉得比较轻松。”

    因为家长对孩子英语启蒙教育的重视，上海不少幼儿园和教育机构都针对不同年龄段的学龄前儿童开设了英语课程。上海市徐汇区宛南实验幼儿园教师张芳说：“幼儿园开设英语课一方面是家长的需求，另一方面也是一些幼儿园的特色，我们邀请了培训学校的教师来给小朋友上课，内容多是问候、数数等日常口语，采用游戏、唱歌的形式也是小朋友比较感兴趣的。”

    “但当小朋友进入中大班以后，家长就更切实地关注孩子在英语能力方面的训练和才智的培养，英语课就从简单的互动游戏进入了课堂教学。”张老师在解释教学方式转变的原因时说：“家长希望孩子在幼儿园的学习能为小学教育打好基础，让自己的孩子顺利通过入学考试，进入理想的小学。”

    蕾蕾爸爸的话则道出了现在学龄前儿童普遍的生活状态，“蕾蕾周一到周五在幼儿园，周末的时间就参加学习班，跳舞、游泳、弹钢琴、看图说话等，双休日的两天基本上都被各种学习班排满了。”当被问到蕾蕾对这些学习班是否感兴趣时，陈先生说：“学到现在蕾蕾还是比较有兴趣的，但是如果碰到一些不太适应的老师，她也已经会感到枯燥了，但是为了小学入学做好准备，也没有办法。”

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